modelo de entrada # 2

Modelo # 2  encuesta para determinar las variables que inciden el rendimiento académico de los estudiantes. Encierre un círculo la alternativa que usted considere conveniente.

1.    Característica del bachiller.

a.    Sexo  1. Femenino 2. Masculino: “cualitativa nominal”

b.    Estado civil. “cualitativa  ordinal”

c.    Edad. “cuantitativa discreta”

d.    Tienes hijos 1. Si 2. No “cuantitativa discreta”

e.    Índice académico. “ cuantitativa continua”

f.     Ingreso en la universidad por:

1.    Asignación por el CNU    2. Equivalencia 3. Traslado “cualitativa nominal”

2.    Condición socio- económico del bachiller:

a.    Ingreso mensual en la familia es de:

1)    500 a 1000 2) 1001 a 1500 3) 1500 a 2000 4) mayor de 200. “cuantitativa discreta”

b.    Numero del grupo familiar: “cuantitativa discreta”

c.    Trabaja: 1. Si   2. No “cuantitativa nominal”

d.    Presento problemas familiares: 1. Si  “cuantitativa nominal”

e.    Si la respuesta anterior es SI, grado del problema:

f.     1. Muerte     2. Separación de los padres 3. Enfermedad  4. Otros. “cualitativa”

3.    Rendimiento:

a.    Numero de materias aprobadas en la primera oportunidad. “ cuantitativa discreta”

b.    Números de materias aplazadas en la primera oportunidad. “cuantitativa discreta”

c.    Número total de materias aprobadas. “cuantitativa discreta”

d.    Número total de materias aplazadas. “cuantitativa discreta.